【来源：长江日报-长江网】
长江日报大武汉客户端9月10日讯师生间最暖心的故事只需用最质朴的语言来讲述。9月10日，汉阳区教育局发布“图说心语”读本《我和我的老师》，作为一份特别礼物送给全区教师。读本中记录了87个与教师有关的感人故事，体现不同时代对老师的感恩之情，不少老师看哭了。老师们说，最好的教师节礼物是“我知道我成为了你心里的一束光”。
汉阳区教育局“图说心语”系列读本《我和我的老师》。
钟家村小学五（3）班王昱月记录下爸爸记忆中“拆自行车的老师”启迪学生勇于实践探索。西大街小学二（1）班刘悦晴和爸爸是校友，她的罗老师也曾是爸爸的老师，看着爸爸的照片听着他的故事，她立志将来要接过老师手中的书本和粉笔，把爱和责任继续传承下去。在《穿越时光拥抱你——我的老师我的学生》中，查珣老师与自己的数学老师刘欣在西大英才小学重逢，深受刘欣影响的她也成长为一名教师。这段相遇，刘欣也写下心声：“看到自己的学生成长为一名光荣的人民教师，这是一个为师者最大的骄傲与自豪。”
汉阳区教育局“图说心语”系列读本《我和我的老师》。
读本序言写道：“每一位好老师都值得尊重，他们大多数人都很平凡。他们或许从未被评为‘优秀教师’，从未被评为‘师德楷模’，他们或许一辈子就在最平凡的岗位上，默默无闻地潜心育人，孜孜不倦地严谨治学。但平凡的他们，让平凡的你我生命中有了最动人的情节。”这些故事和文字不仅勾起老师们的回忆，更触动着老师们的内心。
9月9日下午，汉阳区不少中小学校以“我和我的老师”为主题开展庆祝教师节班会。知音小学师生共读《我和我的老师》，通过父母、教师、社会三个层面教育学生懂得感恩。西大街小学有5名同学的文章被收录，在小作者们声情并茂的讲述中，班主任带领全体学生一起了解他们寻访的故事，感受师生、学校间的浓浓情谊。
汉阳区教育局“图说心语”系列读本《我和我的老师》。
七里小学师生分享自己和老师的感人故事，范叶晨同学记录了老师对她学习上的鼓励与帮助，骆雨菲同学记录了老师如姐姐般帮她扎头发的暖心之举，翟苏沫同学记录了老师带领她及同学们充分展示自我的快乐时光……他们用最简单的文字表达对老师最真挚的感情。
群建路小学三（2）班廖乐怡妈妈说：“读完《我就想陈老师赢》，感慨良多！在老师一直‘输’的过程中，学生成长了；在老师‘赢’的过程中，学生进一步成长。我们的成长都伴随着老师的‘输’，他们输了时间、输了团聚、输了身体等，但他的学生成长、成才、成功。感谢每一位老师的付出。”
汉阳区教育局“图说心语”系列读本《我和我的老师》。
汉阳区教育局基教科德育工作负责人李莎介绍，“图说心语”是汉阳学子寻访、发现、记录身边真实动人故事的教育活动。《我和我的老师》是“图说心语”系列的第三本，孩子们从亲人的讲述、自己的记忆中，寻出与老师、学校有关的感人故事，从4万个故事中甄选出87个汇集成册。汉阳教育局以“图说心语”的形式开展大思政教育，引导学生在生活中感受祖国的伟大、家乡的美丽、学校和老师的关爱。（长江日报记者杨幸慈 通讯员李莎 杨学工）
【编辑：邓腊秀】
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